3ème : CI5 Présentation finale d'un projet (Le Vanoise Express)

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Présentation de la maquette du Vanoise Express (2) 

Les élèves continuent de développer leurs maquettes et présentent aussi leurs travaux sous forme de diaporama et d'Images Actives (voir message précédent). 

Les capacités abordées sont les suivantes : (voir "Programme et capacités en 3ème")
5.1 Choisir un mode de dialogue ou de diffusion adapté à un besoin de communication (2)
5.2 Choisir et utiliser les services ou les outils adaptés au tâches à réaliser dans un travail de groupe ou pour un travail collaboratif (2)
5.3 Rechercher l'information utile dans le plan d'action, le suivi des modifications et la planification des travaux à livrer (3)
5.5 Distinguer les différents types de documents multimédias en fonction de leurs usages (1)
5.6 Choisir et justifier un format de fichier pour réaliser un document multimédia (2)
5.7 Créer et scénariser un document multimédia en réponse à un projet de publication, mobilisant plusieurs médias (3).

Un groupe d'élève a réalisé la présentation de leur projet sous LibreOffice. Ce travail est visible ci-dessous :

En parallèle, je travaille au développement d'une maquette de ce téléphérique qui soit totalement utilisable par les élèves de 4ème pour la programmation, l'étude de la chaîne d'énergie et de commande.

Le développement de ce projet s'effectue grâce à Julian Doumergue, professeur de technologie et intervenant au Centre de Ressources pour la Technologie Nord dans l'académie de Versailles.

Voici la vidéo présentant le projet :

3ème : CI5 Présentation finale d'un projet (Vanoise Express)

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Présentation de la maquette du Vanoise Express (1)
Cette étape donne lieu à une présentation orale durant laquelle les élèves utilisent des documents multimédias.
Les élèves prennent des photos de l'avancement des travaux afin de présenter les développements du projet sous forme de diaporama.
Cette année, j'ai été invité  au salon Intertice qui s'est tenu à la Grande Arche de la Défense. J'ai pu suivre plusieurs conférences et activités présentées autour des usages numériques et des pratiques pédagogiques. J'ai découverts Images Actives, très intéressant, qui permet de réaliser des petites applications pour présenter un projet. L'application générée est en .swf, lisible avec un navigateur web et peut s'intégrer dans un site Internet.
J'ai donc proposé à mes élèves de développer une application (avec Images Actives) présentant la maquette "papier/carton" du Vanoise Express. Les élèves n'ont rencontré que très peu de difficultés et ont pris en mains le logiciel très rapidement. Je n'ai pas proposé de documents supplémentaires.
Les capacités abordées sont les suivantes : (voir "Programme et capacités en 3ème")
- Choisir un mode de dialogue ou de diffusion adapté à un besoin de communication (2)
- Choisir et utiliser les services ou les outils adaptés au tâches à réaliser dans un travail de groupe ou pour un travail collaboratif (2)
- Rechercher l'information utile dans le plan d'action, le suivi des modifications et la planification des travaux à livrer (3)
- Distinguer les différents types de documents multimédias en fonction de leurs usages (1)
- Choisir et justifier un format de fichier pour réaliser un document multimédia (2)
- Créer et scénariser un document multimédia en réponse à un projet de publication, mobilisant plusieurs médias (3)
Un groupe d'élèves a réalisé une application qui présente la maquette et qui se trouve à cette adresse :

3ème : CI5 Présentation finale d'un projet

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Portail automatique
Séance 1

Pendant la réalisation du modèle réduit de portail automatique, les élèves prennent des photos de l'avancement des travaux afin de présenter le travail sous forme de diaporama.
Les capacités à acquérir sont les suivantes :
5.1 Choisir un mode de dialogue ou de diffusion adapté à un besoin de communication (2)
5.2 Choisir et utiliser les services ou les outils adaptés au tâches à réaliser dans un travail de groupe ou pour un travail collaboratif (2)
5.3 Rechercher l'information utile dans le plan d'action, le suivi des modifications et la planification des travaux à livrer (3)
5.5 Distinguer les différents types de documents multimédias en fonction de leurs usages (1)
5.6 Choisir et justifier un format de fichier pour réaliser un document multimédia (2)
5.7 Créer et scénariser un document multimédia en réponse à un projet de publication, mobilisant plusieurs médias (3)
Le document de travail et la fiche d'évaluation du diaporama sont en téléchargement à cette adresse : https://skydrive.live.com/browse.aspx/techno/3eme/portail%5E_automatique/CI5?cid=b49502517fe9110d&sc=documents