Séance 1 (suite) : Comment s'organise un bâtiment ?
Les élèves vont devoir déterminer les transformations à apporter à la maison afin de répondre au nouveau besoin (accueillir un nouvel habitant). Ils vont présenter les idées (sous forme de plan simplifié) à la fin du document présenté à la séance 1 : http://cid-b49502517fe9110d.office.live.com/browse.aspx/techno/5eme/5CI5/S1
Le travail de cette séance va nous permettre d'aborder la capacité suivante : http://lecorsiergilles.blogspot.com/2010/03/porgamme-et-capacites.html
Le travail de cette séance va nous permettre d'aborder la capacité suivante : http://lecorsiergilles.blogspot.com/2010/03/porgamme-et-capacites.html
- Modifier tout ou partie d'une structure ou d'un assemblage pour satisfaire une fonction de service donnée (2)
Suite à ce travail, les élèves auraient dû présenter le résultats en créant une maquette numérique 3D à l'aide du logiciel sweet home 3D.
- Réaliser cette modification à l'aide d'un logiciel (3)
Le manque de temps nous a amené à créer des maquettes en carton et papier (boite de photocopies et feuilles de brouillon) . Les élèves ont travaillé par groupe de 4 à 5. Le passage du document à la maquette a posé quelques problèmes de visualisation dans l'espace mais les résultats ont été globalement positifs.
- Participer à la réalisation d'une maquette (3)
- Transférer les données d’un plan sur une maquette ou dans la réalité (3)
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